2015年11月2日下午， 基础部在学院综合楼1207会议室召开中高职贯通班英语教学工作汇报会，由外语教研室主任宓肖燕老师向与会的孙暄副院长、教务处王继华主任、民航工程系罗玉梅主任、民航经管系孙军主任以及基础部曾晓燕主任、吴欣老师介绍并汇报了学院中高职贯通班英语教学情况。

宓肖燕老师首先介绍了2014-2015学年我院与上海市航空服务学校、上海中华职校、上海工商信息学校以及上海信息管理学校英语教师联合教研活动开展情况。为了对我院对接的各中职学校的教学情况实施过程监控，保证教学质量，英语教研室利用教研活动制定了统一的课程教学标准，逐步统一英语教材，确定学年英语统考制度和实施细节，确定每一学年学生应达到的学习目标，把保证和提高学生第四学年大学英语四级考试合格率作为本学科的最终教学目标。通过教研活动，学院及各对接中职校及时进行学情分析总结英语课程教与学两方面的情况，交流教学中碰到的问题，共同研讨对策。

接着，宓肖燕老师重点汇报了学年英语统考的组织情况，对各中职校的参考班级学生成绩进行了比较和分析，对各题型试题及失分情况作了具体分析。在此基础上，与会人员结合各中职学校贯通班学生入学英语成绩横向比对，认为各中职学校在英语教学方面作了努力，花了工夫，教考分离形式下的统考成绩比较真实地反映了学生的实际学习情况，看到了目前英语教学存在的问题和差距。

孙暄副院长听取汇报后，要求近期召集各贯通学校任课教师再开展一次教研活动，对统考情况做更具针对性的分析，找出差距，制定下一步的应对措施；于再院长对此次汇报会给予了密切关注，抽空到会提出把贯通班的英语教学作为一个长期的工作来抓；孙军主任提议由我院发起并组织开展校际间英语口语、写作及演讲等单项比赛；与会人员也对以后英语教研活动的开展、实现高职学校对中职学校的教学指导和要求途径等进行了探讨和提议，并建议形成学科、专业课程的纵向教学团队。

通过一年的努力，我院与各中职校在中高职贯通英语教学、教研工作中已经形成相应的联动模式，在教学实施和教学监控中既体现出各校不同的特色，也初步形成了体现效率和质量的整体流动感。

                                                       文：基础部  曾晓燕